GENERAL:

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ESPECÍFICOS:

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MÓDULO I: TEXT...

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MÓDULO II: TEXT...

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MÓDULO III: TEXT...

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MÓDULO IV: TEXT...

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MÓDULO V: TEXT...

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METODOLOGÍAL DEL CURSADO

• Se desarrollará presentación de temas por el facilitador.
• Se combinará la teoría con la práctica, a través de la participación individual, las experiencias de los participantes y del facilitador y el proceso investigador del estudiante.
• Se utilizarán diferentes métodos como la exposición de temas, discusión de casos, simulaciones, juegos de negocios, seminarios y trabajos de laboratorios cuando aplique).
• Se dispondrá de toda la tecnología disponible en nuestro centro de formación PABAC EduPRO tales como: Internet, Plataforma e-Learning – LMS, multimedia, acceso a correo electrónico, software, aplicaciones y herramientas de la web 2.0, entre otros.
• Se trabajará con grupos pequeños para la elaboración de trabajos que permitan la evaluación de las aportaciones de cada miembro del equipo.
• Se aplicará una normativa de investigación y elaboración de proyectos de desempeño académicos exigiendo la presentación de proyectos de investigación en los cuales el estudiante plasme los conocimientos y técnicas adquiridas durante el desarrollo del presente programa.

RECURSOS Y DIDÁCTICA

• Uso de las Plataformas e-Learning – LMS.
• Plataformas de Redes Sociales Meta Inc.
• Para el desarrollo del curso se utilizarán mapas conceptuales y temas de investigación diseñados y elaborados por el facilitador. 
• De igual forma, se dispondrá de todos los recursos dossier con la selección de bibliografías digitales, así como diferentes medios tecnológicos, material de lectura, recursos de estudios y de consulta de la e-Books (Cuadernillos), complementarios, e infografías digitales.
• Como también páginas de internet, material de trabajo, talleres, prácticas de laboratorio, casos, simulaciones, videos y presentaciones (en kwynote, prezi, power point, canva u otros)
• Aulas de clases virtuales para online y salones equipados para presenciales.

PERFIL DOCENTE

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FORMATIVA

• Con el fin de ajustar sobre la marcha, los procesos educativos de cara a conseguir las metas u objetivos previstos de la asignatura.

SUMATIVA

• Se aplica para evaluar el proceso terminado, con realizaciones precisas y valorables, para determinar su valía, en función del empleo que se desea hacer posteriormente. La nota final será el resultado de la siguiente ponderación:

ESCALA DE DESEMPEÑO ACADÉMICO